Schüleraustausch in Pandemiezeiten? Zwar konnten wir uns nicht persönlich treffen, aber über Videoplattformen konnten wir uns sehen und über andere Tools mit den polnischen Schülerinnen und Schülern unserer Partnerschule gemeinsam fünf Wochen lang arbeiten. Die Partnerschaft mit der Schule „II Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II“ in Działdowo/Polen besteht bereits seit 20 Jahren. Sich gegenseitig …
Im November 2020 haben zwei Schülerinnen der Modellschule Obersberg an dem internationalen Übersetzungswettbewerb JUVENES TRANSLATORES teilgenommen. Zusammen mit fast 4000 Teilnehmenden aus 27 europäischen Staaten suchten sie nach der besten Übersetzung eines Textes und hatten dabei die freie Auswahl, welche europäische Sprache ihnen am besten liegt. Der Wettbewerb, der von der EU-Kommission organisiert wird, beabsichtigt, …
Interview mit der ehemaligen Schülerin Charlotte Henrich (Abiturjahrgang 2020) Ulrike Nitzsche (Aufgabenfeldleiterin I der Modellschule Obersberg): Charlotte, du hast dein Abitur im Sommer 2020 an der Modellschule Obersberg mit der Traumnote 1,0 abgelegt. Deine beiden Leistungsfächer waren Englisch und Französisch. In beiden Fächern hast du an der MSO Fremdsprachenzertifikate erworben: Cambridge, Delf und vor allem das Exzellenzlabel Certilingua. Kannst du …
Fremdsprachenzertifikat Certilingua – Studium im Ausland im Coronajahr 2020 Read More »
Schüler in der Pausenhalle In der dritten Februarwoche nahm die MSO-Lehrerin und Abteilungsleiterin der sprachlichen Fächer Ulrike Nitzsche erneut an einer Mobilität im Rahmen von ERASMUS + teil. Diesmal entschied sie sich für ein Job-Shadowing an einer tschechischen Privatschule, die 2010 entstand und die sich als „alternative school based on democratic principles“ versteht. Eingangsbereich der Skola …
Der deutsche Philosoph Martin Heidegger sah einst die Sprache als das Haus des Seins. Demnach ist Sprache also viel mehr als nur das gesprochene Wort. Sie ist das Dach über dem Bewusstsein, nicht nur Deutscher, sondern Europäer zu sein. Sie gibt das Gefühl der Geborgenheit in der Fremde. Sie gibt die Möglichkeit, geographische Grenzen zu …
Fremdsprachen an der Modellschule Obersberg – Europa als „das Haus des Seins“ Read More »
Ein Klavierstück aus dem Film „Die fabelhafte Welt der Amelie“ wird von einem Schüler der MSO gespielt. Während die Musik läuft, sitzen die Kandidaten aus vier Gesamtschulen zusammen: Geistal, Obersberg, Schenklengsfeld und Konrad-Duden-Schule; insgesamt 16 „Franzosen“. Dann verstummt die Musik. Die im Klassenverbund ermittelten Schulsieger freuen sich über die aufmunternden Worte ihrer Französischlehrer. Anschließend begrüßt …
Zur Vorbereitung eines Erasmus+ Schulaustauschprojekts mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt mit insgesamt 4 europäischen Partnern (Italien, Frankreich, Polen und Deutschland) nahmen Frau Klose, Frau Krichbaum und Frau Nitzsche kürzlich an einem 4 tägigen Treffen in Vannes teil. Im Zentrum des Treffens standen das Kennenlernen digitaler Tools, über die die am Projekt teilnehmenden Schüler*innen der 4 Länder miteinander …
Wie informiert man sich heute adäquat? Ist die Printversion einer Tageszeitung noch ein Modell für die Zukunft? Worin besteht die Arbeit eines Redakteurs/einer Redakteurin? Diesen und ähnlichen Fragen des Deutschkurses der Q1 von Frau Nitzsche stellte sich Kristina Marth, die freiberuflich als Journalistin u.a. für die Hersfelder Zeitung arbeitet und selbst Schülerin der Modellschule Obersberg …
Gemeinsam mit unseren Lehrerinnen Frau Nitzsche und Frau Klose besuchten wir, 17 Schülerinnen und Schüler der französischen Grund- und Leistungskurse der Jahrgangsstufen Q1 und Q3, am 18.11.2019 das französische Theaterstück „Le Bourgeois gentilhomme“ im Kasseler Staatstheater. Das Theaterstück von Molière aus dem 17. Jahrhundert wurde von der American Drama Group Europe aufgeführt und handelt von …
Auch in diesem Jahr nahmen fünf Schülerinnen und Schüler der Modellschule am Übersetzungswettbewerb Juvenes Translatores teil. Dieser von der europäischen Kommission 2007 ins Leben gerufene Wettbewerb hat sich zum Ziel gesetzt, Jugendliche für die Vielfalt der europäischen Sprachen zu begeistern und das europäische Miteinander zu fördern. Aufbauend auf dem Wettbewerb sind so schon zahlreiche europäische Schulpartnerschaften …
