MINT

Am 31. August 2026 besuchten Schülerinnen und Schüler aus der E1 und Q1 der Modellschule Obersberg zusammen mit Frau Heldt im Zuge des MINT-Lehrernachwuchs-Förderprogramms („MILeNa“) die Goethe-Universität in Frankfurt am Main. Bei der Veranstaltung handelte es sich sowohl um das erste Treffen für den Jahrgang 2026/27 als auch parallel um das letzte Event für den

Am Mittwochabend schauten sich Schülerinnen und Schüler der Modellschule Obersberg und der Konrad Duden Schule gemeinsam die partielle Sinnenfinsternis vom Obersberg aus an.  Zusammen mit ihren Astronomielehrern Sebastian Kiehl und Ottmar Wallbach konnten sie die Sinnenfinsternis auf unterschiedlichste Weise beobachten – durch die klassischen Schutzbrillen, durch Spiegelteleskope mit Sonnenfiltern, digitale Teleskope sowie ein spezielles Sonnenteleskop, das

38 Schülerinnen und Schüler aus der Einführungs- und Qualifikationsphase haben am „Känguru1 der Mathematik 2026“ teilgenommen. Schulsieger wurde Tom Harich. Den weitesten Känguru-Sprung, d.h. die größte Anzahl von aufeinanderfolgenden richtigen Antworten, gelang Lennox Kramer. Herzlichen Glückwunsch! Beide Urkunden konnten kurz vor den Sommerferien überreicht werden. „Einmal im Jahr lädt der Känguru-Wettbewerb zum Rechnen, Knobeln und

Nach dem erfolgreichen Start des Projekts „Vivarium trifft Grundschule“ und der Auszeichnung auf der MINT-Messe 2025 im Landtag in Wiesbaden mit dem Procter & Gamble-Award geht das Projekt in die zweite Runde. In der vorletzten Schulwoche besuchten 4. Klassen der Astrid Lindgren Schule Unterhaun, der Wilhelm-Neuhaus-Schule und 2 Klassen der Lingg-Schule das Vivarium der MSO.

Vom 16. Bis 17. März 2026 war Herr Maibaum, Physiklehrer des LK Physik Q2, mit einer Gruppe von 7 Schülern namentlich Gero Noll, Matti Schneider, Josh Jablonski, Philipp Landsiedel, Konstantin Wiens, Maximilian Dicker und Kadir Ünal auf dem MINT-Zukunftsforum 2026 in Dresden. Dazu hatten die Schüler im Vorfeld ihr Interesse bekundet und sich online in

Der Schnee ist geschmolzen, endlich scheint die Sonne und die Krokusse strecken ihre Köpfe aus der Erde, sie versuchen dem Meer an Kippenstummeln, Einwegvapes, Trinkpäckchen und Unmengen an Plastikmüll etwas entgegenzusetzen. Engagierte Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte folgten am letzten Freitag einem Aufruf der Demokratie-AG und befreiten das Gebüsch um Schulhöfe, Parkplätze und ARA von den

Die MiLeNa-Gruppe des Jahrgangs 2025/ 2026 der MSO unternimmt im Rahmen der AG-Arbeit im Laufe des Projektjahres einige Exkursionen. Anfang des Monats trafen wir uns mit Schülerinnen und Schüler der anderen MiLeNa- Schulen an der Liebigschule in Gießen, um erneut neue Erfahrungen als „Lehrer-Lehrling“ in den Mint-Fächern zu sammeln. Mit dem Schwerpunkt „Mathematik“ stand diesmal

Der diesjährige MINT-Grenzebachpreis geht an Niklas Peter, Schüler der aktuellen Q2 der MSO. Er erhält den Preis aufgrund hervorragender Ergebnisse im letzten Schuljahr in den beiden MINT-Orientierungskursen Mathematik und Physik sowie insgesamt in allen MINT-Fächern. Ebenfalls geehrt wurden Jannik Hess und Gero Noll. Die Preisträger müssen 2 MINT- Fächer als Leistungskurs belegen und in diesen

Unter dem Motto „Ausprobieren, Forschen, Entdecken“ fand am 19.01.2026 an der Modellschule Obersberg der diesjährige MINT MACH Tag statt. Die Schule öffnete ihre Türen für interessierte Schülerinnen und Schüler der Verbundschulen und bot ein vielfältiges Workshop-Angebot aus allen MINT-Bereichen – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. In zahlreichen praxisorientierten Workshops konnten die Teilnehmenden MINT hautnah erleben.

Ende November besuchten wir mit unserem MiLeNa-Kurs (MINT-Lehrkräfte-Nachwuchsprogramm) die Biologie-Didaktik der Justus-Liebig-Universität in Gießen. In einem Workshop von Dr. Elvira Schmidt gemeinsam mit zwei Studenten lernten wir, wie man Biologie spannend und verständlich vermitteln kann – also die sogenannte Didaktik der Biologie. Didaktik bedeutet, sich damit zu beschäftigen, was im Biologieunterricht gelernt werden soll, warum